Bi Gayah Sambalnya Mmm...m


Judul Buku: Bi Gayah Sambalnya Mmm...m
Pengarang: Rahmat Ali
Jenis: Kumpulan Cerpen dan Puisi

Guru Pelopor Perubahan



Jejak Gerak Guru Inspiratif


Bermula dari Lomba Inovasi Pembelajaran (INOBEL) Guru SMP Tingkat Nasional Tahun 2015 diselenggarakan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Lomba INOBEL diadakan pemerintah setiap tahun. Logis pengalaman PARA FINALIS bermanfaat bila dibagikan. Umumnya bagi dunia pendidikan Indonesia; dan khususnya bagi sesama guru terutama yang berminat mengikuti lomba yang sama di tahun-tahun mendatang. Pilihan para penulis adalah membagikan materi karya ilmiah penulis. Dari sini tampak bagaimana para finalis melalui jalan panjang guna memberikan sumbangsih bagi dunia pendidikan Indonesia. Kreativitas mereka dalam mencari metode dan alat pengajaran untuk mencerdaskan dan memintarkan para peserta didik dengan materi sesuai kurikulum sungguh mengharukan dan patut dipuji. Mereka semua berasal dari berbagai daerah di seluruh Wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia. Suatu latar yang sangat beragam dan menjadikannya begitu menarik untuk dicermati dalam buku yang harapannya berguna bagi kita semua. Kiranya langkah ini bermanfaat bagi kita semua. Selamat membaca. Salam Pendidikan Indonesiaku. 

Judul Buku: Jejak Gerak GURU INSPIRATIF

Penulis: Finalis Inobel 2015
Budi Sudaryatmo
Emi Sudarwati
Evi Nurtiana
Fitri Gurnitasari
Ida Nuridaliya
Kasmal
Lisa Zulfianti
Mistina Hidayati
Muhaimin
Nyi Euis Nurhayati
Sri Handayani Rahayuningsih
Umi Rosidah
Wiji Lestari
Wulan Dwi Aryani
Yadi Supriadi
Yayat Suryatna
Yosie Kristin Pandriyani

ISBN: 978-602-72830-3-9

Inobel Guru Pelopor Perubahan


Setelah buku GURU PELOPOR PERUBAHAN: 20 NASKAH INOBEL TERBAIK PIPP (PENDIDIK INDONESIA PELOPOR PERUBAHAN) terbit pada akhir 2017, maka awal 2018 ini PPIP kembali melahirkan buku sebagai hasil pelatihan Inobel hasil buku pertama. Buku kedua ini diberi judul: INOBEL GURU PELOPOR PERUBAHAN: 20 Naskah Inobel Terbaik Musim-2 PIPP (Pendidik Indonesia Pelopor Perubahan). Pada buku pertama, Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Bogor H. TB. A. Luthfie Syam, M. Si. menyatakan sangat mengapresiasi tinggi semangat dan kebersamaan guru-guru pelopor perubahan dalam perjuangan melahirkan buku INOBEL ini. Sekaligus Saya merasa bangga akan kiprah dan peran aktifnya untuk bersama-sama memajukan pendidikan di lingkungan dinas pendidikan kabupaten Bogor. Saat itu Finalis Inobel Nasional 2015/2016/2017 Yayat Suryatna berharap semoga buku kumpulan karya inovasi ini memberi manfaat yang lebih besar, memotivasi berbagai pihak untuk selalu melakukan yang terbaik untuk dunia pendidikan dan masa depan bangsa. Guru penulis, motivator dan guru Juara Nasional. H. Bahar Sungkowo, S.Pd., M.Pd. menyatakan “Jadikan buku ini sebagai re-ferensi dalam menulis”. Banggakan kepada seluruh peserta didik bahwa guru-guru Indonesia di bawah PIPP adalah guru-guru yang cinta literasi dan bangga akan program Literasi Indonesia. Dan inilah hasil dari pelatihan menulis inobel itu. Juga terpilih 20 karya terbaik untuk musim ke-2. Selamat membaca dan terus berkarya.

Judul Buku: INOBEL GURU PELOPOR PERUBAHAN 20 Naskah Inobel Terbaik Musim-2 PIPP (Pendidik Indonesia Pelopor Perubahan) 

Penulis: 2o Guru PIPP Irma Kartikasari - Venny Yekti Handayani Rismawati - Siti Patimatuzuhro Engkos Kosasih - Yanie Muriani Arni Sumarsih - Nova Rahayuningsih Siti Masruroh - Ayan Suryana Sri Fatmawari - Ema Hermawati Mega Lestari - Widy Kurniawan Wulandari - Tita Agustini Nani Wahyuningsih - Titin Agustini Nurhida Sri Widianingsih E

ISBN: 978-602-51244-0-2

Guru Pelopor Perubahan Cetakan-2


My Hijrah My Adventure


Kinanthi


Novel yang mengisahkan tentang perjalanan hidup Kinanthi. Sejak lahir sampai dewasa. Kinanthi lahir di hari pasaran Jawa yang menurut neneknya kurang baik. Dia akan membawa sial bagi keluarganya. Kinanthi akan dibuang ke sungai oleh ayahnya. Tapi sampai di sungai, dia tidak tega. Lalu menitipkan anaknya pada orang tuanya. Tapi beberapa waktu kemudian nenek dan kakek dari ayah Kinanthi meninggal karena sakit. Ayah Kinanthi membawa pulang Kinanthi karena tidak tega anaknya hidup sendiri. Semakin menambah keyakinan bahwa Kinanthi memang anak pembawa sial. Tak lama kemudian ayahnya pun meninggal karena sakit liver. Kinanthi ikut orang lain. Ternyata ayah angkatnya juga meninggal. Karena kecelakaan saat meminjam konde untuk Kartinian. Kinanthi akhirnya percaya. Bahwa dia memang pembawa sial. Kinanthi kecil mendengar pembicaraan nenek dan kakek dari pihak ibunya. Lalu dia pergi dari rumah. Tapi setelah dewasa dan menjadi guru Kinanthi mulai melihat keberuntungannya. Sampai dia dapat penghargaan dari Balai Bahasa Jawa Timur sebagai guru kreatif dan inovatif. Dia juga menjadi juara 1 Lomba inovasi pembelajaran nasional. Dan sampai mendapat penghargaan bisa terbang ke Belanda.  

Judul Buku: Kinanthi: Novel 

Pengarang: EMI SUDARWATI 

ISBN: 978-602-72830-4-6

Sejarah Sastra dan Literasi Bojonegoro

Kegelisahan terbesar sastra Bojonegoro adalah sastra Bojonegaran yang memberi tawaran baru segala aspek bentuk dan tema Bojonegaran. Mungkin sastra Jawa Bojonegaran sudah diwakili capaiannya oleh pengarang- pengarang sastra Jawa Bojonegoro. Tapi yang sastra Indonesia Bojonegaran? Munculnya banyak penulis menggembirakan. Kelompok besar penulis Bojonegoro merupakan salah satu tempat untuk bersama memikirkan pertanyaan berkonteks sastra Indonesia Bojonegaran (selain banyak manfaat lain terkait kepenulisan). Semoga ada yang menangkap kegelisahan ini dan langsung mewakili kita menghasilkan karya berkepribadian kuat spirit tanah kampung halaman kita ini.
Dengan pemahaman atas peta yang demikian gamblang tentang sastra dan literasi Bojonegoro, menyusun sejarah sastra Bojonegoro jelas tidak dapat disamakan metodenya dengan sejarah sastra Indonesia di tangan HB Jassin. Sejarah sastra Bojonegoro -khususnya sastra Indonesia Bojonegaran- adalah sejarah yang masih bergulat untuk mencari karya-karya sastra utama dalam dominasi karya-karya sastra literasi (literasi sastra), seraya sekaligus terus mendorong munculnya karya-karya baru yang mendaki untuk mencapai bentuk dan tema terbaiknya. Benar, ini wilayah estetika, dan rentan kritik tujuan/manfaat sastra tidak sesempit itu. Perlu diingat bila karya mencapai bentuk dan tema terbaiknya, sesungguhnya di situlah letak refleksi dari kebutuhan dan permasalahan manusia sendiri. Di sini termasuk pula permasalahan sosial yang lebih dianggap relevan untuk dibantu pemecahan masalahnya dengan seni/sastra, terutama bila jurnalistik bungkam.

Judul Buku: Sejarah Sastra dan Literasi Bojonegoro

Penulis: Yonathan Rahardjo

ISBN: 78-602-51244-3-3

Inobel


Bermula dari Lomba Inovasi Pembelajaran (INOBEL) Guru SMP Tingkat Nasional Tahun 2016 diselenggarakan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Temanya: “Inovasi Pembelajaran sebagai Upaya Mewujudkan Indonesia Pintar, Terampil, dan Berkarakter.” Ada tiga bidang inovasi pembelajaran yang dilombakan yaitu dengan kode MIPA (Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam), IPSB (Ilmu Pengetahuan Sosial, Bahasa, PPKn dan Muatan Lokal), SORAK (Pendidikan Jasmani dan Kesehatan, Seni Budaya, Prakarya, Pendidikan Agama, dan Bimbingan Konseling). Penulis mengikuti lomba INOBEL kategori SORAK (singkatan dari Seni, Olah Raga, Agama, Bimbingan Konseling). Karya ilmiah yang diikutsertakan penulis dalam lomba ini berjudul “Peningkatan Hasil Belajar Menulis Cerkak Dengan Foto SMSHP (Selfie Media Sosial dan Hubungan Pertemanan)”. Rangkaian panjang penilaian lomba ini pun dilalui sejak publikasi lomba April-Mei 2016. Dimulai dari Tahap I pengiriman dokumen materi lomba Mei-Juli 2016. Tahap II penilaian esensi karya INOBEL oleh dewan juri. Tahap III penilaian tampilan karya untuk menentukan 10 finalis. Tahap IV presentasi karya di forum terbuka dinilai juri. Terhitung juri telah menyeleksi sekitar 1200 karya peserta lebih karya peserta lomba INOBEL guru SMP. Sejumlah 240 peserta dengan karya terbaik mengikuti workshop. Di sini penulis masuk di dalamnya dan ikut workshop perlombaan angkatan I di Bogor 10-14 Oktober 2016. Dari 240 karya terbaik peserta dipilih 89 karya terbaik untuk masuk Tahap III dan IV Final di Jakarta 7-11 November 2016. Alhasil penulis meraih Juara I Lomba Inovasi Pembelajaran Guru SMP Tingkat Nasional Tahun 2016, Kategori SORAK atau disebut juga kategori SORAM (Seni, Olah Raga, Agama dan Muatan Lokal). Lomba INOBEL diadakan pemerintah setiap tahun. Logis pengalaman penulis bermanfaat bila dibagikan. Umumnya bagi dunia pendidikan Indonesia; dan khususnya bagi sesama guru terutama yang berminat mengikuti lomba yang sama di tahun-tahun mendatang. Pilihan penulis adalah membagikan materi karya ilmiah penulis. Disiarkan penulis dalam buku ini pada Bagian I “INOVASI PEMBELAJARAN INDONESIA, SEBUAH INOVASI GURU”. Para juara Lomba Inobel 2016 dianugerahi penghargaan. Termasuk penulis. Salah satu penghargaan itu adalah Program pemberian penghargaan kepada guru berprestasi pada jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP) untuk mengikuti short course ke Belanda pada 5–16 Desember 2016. Sejumlah 11 orang menjadi tim guru berprestasi dalam program ini. Yaitu para Juara I dan Juara II INOBEL (bidang MIPA, IPSB, SORAK), juga Juara I OGN (Olimpiade Guru Nasional) IPA, IPS, Matematika, Bahasa Inggris, Bahasa Indonesia. Didampingi 3 orang dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan termasuk Prof. Dr. Wardiman Djoyonegoro, total rombongan 14 orang. Tempat yang dikunjungi adalah Windesheim University, ICLON Leiden University, KBRI Indonesia di Den Haag, Sekolah-sekolah primary dan secondary education (Van Der Capellen Zwolle, OBS De Krullevar Zwolle, Rijnlands Lyceum Sassenheim, dan Wolfert Tweetalig Rotterdam). Maksud pelaksanaan kegiatan ini adalah untuk memperoleh berbagai gagasan baru yang dapat dijadikan rujukan dalam meningkatkan kualitas pendidikan. Khususnya dalam pengelolaan kinerja dan pelatihan guru serta peningkatan kompetensi guru dalam penyelenggaraan pembelajaran. Bagian II buku ini berisi jurnal kegiatan selama di Belanda. Bagian ini bersumber dari LAPORAN KEGIATAN SHORTCOURSE GURU SMP BERPRESTASI TAHUN 2016 KE BELANDA oleh Tim guru berprestasi yang dikirim ke Belanda ini. Anggota tim ini adalah Dra. Sosiati Gunawan, M.A., Dra. Nani Dahniarni, Drs. F.A. Suprapto Mukti Wibowo, M.Pd., Ai Tin Sumartini, M.Pd., Emi Sudarwati, S.Pd. (penulis buku ini), Imam Muttaqin, M.Pd., Suparno, S.Pd., Nia Kania Dewi, S.Pd., M.M., Iis Nur'aeni, M.Pd., Gilang Asri Devianty, S.Pd., Herwin Hamid, S.Pd., M.Pd., Febtika Reysne, M.Pd., Endang Widoretno, S.Pd., M.Pd. Laporan tersebut merupakan tulisan semua anggota (termasuk penulis) yang sepakat saling membantu dan memberikan laporannya untuk disusun dalam laporan tim. Yang disajikan penulis di sini tidak semata-mata sama persis dengan laporan. Tapi sudah diolah oleh penulis dengan tambahan sudut pandang penulis dan catatan-catatan kegiatan pribadi penulis. Kesamaan isi dengan laporan tim merupakan keniscayaan karena memang bersumber darinya. Namun sudah ada perbedaan cara penulisan dan beberapa tambahan catatan pribadi penulis tersebut. Untuk itu penulis berterimakasih kepada semua Bapak/ Ibu/ Saudara/ Saudari yang namanya disebut dalam tulisan ini. Serta terimakasih kepada semua Bapak/ Ibu/ Saudara/ Saudari yang tak sempat disebut namanya yang mendukung dan memungkinkan penulis menjadi bagian dari tim yang beruntung ini. Penulis mohon maaf bila ada kekurangan dalam penyajiannya. Semua semata-mata demi bermanfaatnya informasi kegiatan yang telah penulis jalani bagi khalayak pembaca. Dan, disusun dalam satu kesatuan komprehensif dengan bagian lain dari buku ini. Karena, kegiatan ini memang tidak dapat dipisahkan dari anugerah yang diterima penulis setelah meraih juara INOBEL tersebut. Dan tentu saja tak dapat dipisahkan dengan karya siswa-siswi SMPN 1 Baureno tempat penulis mengabdi, sebagai wujud karya hasil pembelajaran dengan metode ini, dan terhimpun dalam buku ini pada Bagian III “KARYA SISWA BAURENO, SEBUAH ANTOLOGI”. Sebagai penutup, penulis mengajak pembaca menikmati crita cekak penulis. Dua cerkak penulis yang disiarkan dua koran yaitu Jawa Pos Radar Bojonegoro dan Solo Pos kembali disiarkan buku ini. Yaitu pada Bagian IV “CERITA PENULIS, DUA CRITA CEKAK”.

Judul Buku: INOBEL Inovasi Pembelajaran Indonesia, Sistem Pendidikan Belanda, dan Karya Siswa Baureno

Penulis: Emi Sudarwati dan Siswa-Siswi SMPN 1 Baureno

ISBN: 978-602-6346-08-7